Intelligence précoce

A l'heure où il ne fait pas bon être trop bon

Le système éducatif se concentre sur l'échec scolaire, s'intéressant en priorité aux élèves ayant des difficultés d'apprentissage, de concentration, un écart important de niveau. Super-accompagné, super-sollicité, l'élève en difficulté est au centre de toutes les attentions. Qu'en est-il de celui qui, au contraire, tend à être super-performant ?

Dépasser les empirismes et héritages dont l'usage nous est fastidieux

Nous persistons à rejeter en bloc la possibilité d'intégrer ces nouvelles manières d'écrire. Sans considération de la dimension créative que révèle la démarche qui consiste à s'approprier l'orthographe en y intégrant des modifications essentiellement visuelles. 

J'y vais !

Chronique de Christophe Sibille

Pédagos têtes de veaux - 1re

Quand j’étais élève, un bon professeur, c’était celui qui se faisait respecter. Ben, évidemment, aujourd’hui aussi !! Mais il y a quand même un léger bémol, dont on peut apprécier la hauteur même sans la moindre notion de solfège. Et ma lectrice, qui maîtrise parfaitement la clé de sol, les deux clés de fa et les quatre clés d’ut, n’en fera qu’une bouchée.

Actu éducation