Collège03


C'est dans le cadre d'un engagement contributif autour des grands axes de la vie collective et de la citoyenneté, et d'une consultation libre, que la Fnep engage ses membres à rejoindre  l'un de ses 10 collèges et à participer à une réflexion au côté de représentants et acteurs de la vie locale. Les collèges de la Fnep sont également chargés de mettre en oeuvre les chantiers déterminés au projet social.

 

Engagement collectif

Axes de la réflexion collective et citoyenne

 

Collège Droits

Le collège Droits propose d'identifier les droits élémentaires de l'individu et les différents droits applicables en France (droit de la famille, droits des étrangers, droits pénal...), et à l'international. Il revient sur les textes fondateurs des droits, qu'il propose d'analyser. Il entame une réflexion autour de l'accès aux droits – quelles sont les dernières inititatives en faveur de l'accès aux droits (avec un focus sur l'aide juridictionnelle et ses aspects pratiques), les organismes et structures d'information sur les droits (Maisons de Justice, permanences CIDFF, UFC Que Choisir, etc.), et propose d'interroger leurs intervenants sur la nature de leur action, sa portée auprès du public, les questions redondantes parmi leurs usagers, les moyens structurels et contextuels qui pourraient favoriser l'accès aux droits. 

 

Pour animer ce collège, la Fnep recherche un(e) ou plusieurs professionnel(le)s du droit : étudiant en droit, avocat, juriste, greffier, défenseur des droits... Elle invite toutes les personnes intéressées par les travaux et axes de réflexion proposés à s'inscrire en nous adressant un mail.

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Education, parentalité

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Francophonie, langue française

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Droits

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Citoyenneté, cadre de vie, cohésion sociale

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Soutien et accompagnement social

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Jeunesse

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Seniors

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Aires culturelles

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Emploi, initiative, projet de vie

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Femmes

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Les 10 collèges de la Fnep

Afin d'assurer le développement de l'ensemble de ses actions, la Fnep est composée de dix collèges fonctionnant comme des groupes de réflexion et de travail. Chaque collège est chargé de conduire un ensemble de travaux et d'actions autour du champ qui l'occupe. Il est dirigé par un membre qui, par son parcours personnel et professionnel, sa compétence, se sera distingué dans le domaine du collège qu'il occupe. Ainsi, un enseignant ou un directeur d'établissement scolaire pourra naturellement être amené à piloter le collège Education-parentalité. Un directeur d'organisme d'accompagnement à l'emploi, un chef d'entreprise, pourront être amenés à encadrer le collège emploi, etc.